Театрально-концертная жизнь


Ирина Викторовна Мартиросян,
Почётный работник общего образования,
педагог-организатор школы 558

От автора: 

Дорогие друзья!
Вот уже почти двадцать лет я работаю в нашей школе педагогом-организатором, поэтому с большим удовольствием хочу рассказать вам о школьной внеклассной работе, которая все эти годы просто кипит и бурлит в силу мощного творческого потенциала наших учеников и педагогов.

К слову сказать, учёные, педагоги и психологи уже давно пришли к выводу, что творчество является основополагающим фактором развития ребёнка, (да и взрослого тоже) и что занятия творчеством развивают так называемый «эмоциональный интеллект», без которого невозможно формирование гармоничной личности.
Поскольку по профессии я музыкант (закончила консерваторию), то сферой моей деятельности в школе стало музыкально-театральное направление. Если выражаться современным языком, то практически мою должность можно назвать «школьный арт-директор», так как я отвечаю за всю театрально-концертную деятельность школы. Это очень хлопотное, но одновременно и радостное дело!

За годы существования школы 558 (а мы уже приближаемся к её 25-летнему юбилею) у нас сложились замечательные традиции, которые прошли проверку временем. Каждый год мы проводим Новогодние спектакли, Благотворительные концерты — они выросли из больших школьных Фестивалей Искусств, а также очень много крупных праздничных событий, связанных со школьными или всеобщими знаменательными датами. Это День Знаний — 1 сентября, День Учителя, праздник Букваря, День снятия Блокады, День Победы, весёлый конкурс старшеклассников накануне 23 февраля и 8 марта «Добры молодцы и красны девицы», а также большие праздники Последнего звонка для 11-х, 9-х, и даже 4-х классов, которые прощаются с начальной школой.

В этом году мы отметили 300-летие со дня рождения М.В. Ломоносова, 125 лет со дня рождения С. Я. Маршака. И если прибавить к этому списку многочисленные конкурсы — это конкурсы чтецов, вокальные, театральные, предметные конкурсы, требующие художественной поддержки, то мы получим общую картину концертно-музыкальной жизни школы 558, просто бьющую ключом!

Меня очень радует то, что в этой жизни участвуют большие массы талантливого и деятельного школьного люда всех возрастов. В некоторых концертах, как мы подсчитали, принимали участие до 150 человек! И это замечательно, ведь каждый участник в творческом процессе особым образом, очень глубоко пропускает через себя смысл происходящего. Для таких ребят в нашей школе созданы три творческих коллектива, которыми руководят замечательные педагоги и которые участвуют почти во всех названных мною культурных событиях школы.

Это театральная студия «Недоросль». Во главе её — театральный режиссёр Семёнов Альберт Васильевич и я в качестве музыкального и художественного руководителя. Название «Недоросль» студия получила благодаря одноимённому спектаклю, поставленному в нашей школе в первые годы её существования. (Подробнее об этом в моём блоге «Недоросль- это школьный театр!»)

Мы гордимся нашим школьным хоровым объединением «Пять-пять-восемь». Объединение включает в себя два хора: младший хор (1-6-е классы), старший хор (7-11-е классы) и Ансамбль мальчиков-солистов под руководством преподавателя музыки, хормейстера, Почётного работника общего образования Галины Юрьевны Корневой и меня в качестве концертмейстера.

Также давно, с самого основания школы, благодаря энтузиазму прекрасного преподавателя игры на народных инструментах Лисовской Людмилы Георгиевны, радует нас звучанием исконно русских инструментов — балалайки, домры, баяна Ансамбль русских народных инструментов, который мы ласково назвали «Аринушка». Все эти годы ансамбль успешно представлял нашу школу на районных и городских конкурсах и фестивалях, неоднократно выступал вместе с хором, а также участвовал в театральных постановках.

Все школьные концерты и спектакли мы ставим собственными силами (за исключением приглашённых коллективов из Детских домов творчества, с которыми мы дружим и в которых занимаются наши ученики). Отличительная особенность наших концертов и спектаклей — это то, что мы создаём их сами по оригинальным авторским сценариям на актуальные (интересующие нас!) темы.

В выборе музыкально-художественного материала — музыки, песен, стихов для постановок — мы следуем таким критериямкак яркость, высокий художественный уровень, позитивная направленность. Именно эти качества с успехом воспитывают вкус и общую культуру наших детей, развивают чувство прекрасного, побуждают с большим подъёмом и энтузиазмом заниматься творчеством — пением, художественным словом, актёрским мастерством.
А теперь несколько слов о репертуаре.

Среди воплощённых в жизнь целого ряда школьных  проектов театрально-концертного жанра — четыре мюзикла на злободневные актуальные темы,  которые мы также создавали самостоятельно. С гордостью могу сказать, что воплощение этого жанра на школьных театральных подмостках стало эксклюзивом в рамках городского школьного театрального движения.

Самым первым стал «санитарно-популярный мойдодырский» мюзикл «Муха-цокотуха», где главная героиня в острокомедийной детективной форме проходит курс жизненно необходимых санитарно-гигиенических правил, усваивая на личном опыте, что такое хорошо и что такое плохо.

Второй мюзикл — «дорожный, аварийно-осторожный» — «Буратино в стране дорожных знаков». Герои этого мюзикла дружат с дорожными знаками и учатся выполнять правила дорожного движения. Отрицательные персонажи: Карабас с мотоциклом, Лиса Алиса и Кот Базилио по причине своего же коварства попадают в аварию и, оказавшись на костылях и в гипсе, начинают исправляться. В поимке нарушителей участвует сам Дядя Стёпа–милиционер.

Третий школьный мюзикл «Горе не только Федоре» — «экологический, этический, поучительно-нравоучительный», цель которого — поведать ребятам об опасностях большого города. В нём мы затронули много тем: табакокурение, игровая зависимость, экологические проблемы.

И, наконец, самый известный наш мюзикл – «юридический, оптимистический, воспитательно-правоназидательный» «Айболит–07 или ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ», в котором главная героиня Мама Коза старательно воспитывает своих непослушных козлят (очень серьёзная Инструкция «Как не стать жертвой преступления»), но те, по беспечности нарушая все правила, постоянно подвергают свою жизнь опасности. И, конечно же, добрый Доктор Айболит со своей службой спасения — Чи-Чи, Попугаем, Тяни-Толкаем, Собакой Аввой, Уголовным Кодексом, огромным шприцом и даже клизмой, «прививает» науку четырём оголтелым хулиганам, которые никак не хотят образумиться и нарушают законы. В итоге на сцене, чтобы окончательно навести порядок и наказать неисправимых нарушителей, появляется «настоящая» спецслужба с настоящей собакой (да-да, была у нас такая артистка). В финале звучит жизнеутверждающий гимн: «Нам сказать суждено, что  есть самое главное право…».

А сейчас я перечислю названия тематических театрализованных концертов и спектаклей, поставленных за последние годы (традиционно это наши знаменитые Благотворительные концерты).

Концерты: «Прощай, ХХ век», «Письма и песни с войны», «Признание в любви», «Колокольные звоны России», «Пришло-накатило Рождество Христово», «Прощай, Масленица!», «Свадьба на Покров», «Город мой над Невой», «Спасибо Вам, учителя!», «Воспоминанья о войне», «Школьная страна — государство Детство», «Возьмёмся за руки, друзья!», «Планета Ромашек» (ко Дню Семьи, верности и любви), «На перекрёстках весны».

Новогодние спектакли: «Всем в подарок — Новый год!», «Новый год и Рождество» или «Исполнение желаний» (музыку для этого спектакля нам подарил известный петербургский композитор Виктор Плешак), «По щучьему велению» или «С Новым годом!», «Новый новый год в Простоквашино», «Сон в Новогоднюю ночь» или «Новый год в стране Мульти-Пульти», «В гостях у сказки» или «Новый год в Тридевятом царстве».

К встрече наступающего 2013 года, который станет для нашей любимой школы юбилейным (25 лет!), мы уже сочинили и готовим к постановке новый спектакль «Ёлкин юбилей» или «Подари мечту». Традиционно в нём будут участвовать все творческие коллективы школы: младший детский хор, театральная студия и ансамбль «Аринушка». Репетиции идут полным ходом.

Я ещё много могла бы рассказывать о наших музыкальных и театральных коллективах. Например, о том, что Ансамбль мальчиков-солистов, появившись 5 лет назад с песенкой «Капельки дождя», завоевал заслуженное признание не только на школьной сцене, но и на различных конкурсах: «Пойте с нами», на конкурсе патриотической песни «Мы — будущее России». Или о том, что в хоровом репертуаре самым любимым для нас стал жанр попурри, который очень полюбился ребятам, потому что в одном произведении можно объединить и спеть много замечательных песенок. О том, что в нашей школе есть собственный Гимн, который знают и поют все. И о многом-многом другом.

Идут годы, школьные поколения артистов, хористов и музыкантов сменяют друг друга, но по-прежнему ребята, и маленькие, и большие, ждут спектаклей и концертов, их любят, к ним готовятся. Приходите, посмотрите, как горят детские глаза, с каким рвением и радостью дети репетируют, чтобы выступить на школьной сцене. Так уж устроена детская душа, она всегда стремится, к прекрасному, к доброму, она жадно впитывает и щедро отдаёт.
Давайте все вместе пожелаем нашей школе в преддверии юбилейного года дальнейших успехов на пути творческих исканий и достижений! Ведь наша школа — это мы с вами!

Ваша Ирина Викторовна